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sexta-feira, abril 24, 2026

Clipando #09: o som poderoso do próprio nome, histórias da Matemática e o Dia do Livro


Da potência do nome próprio na construção de vínculos à resistência do livro impresso na era das telas, a nona edição do Clipando – O Clipping Comentado da Educação (editado e apresentado por esse humilde blogueiro) mergulha em temas essenciais para a prática docente contemporânea. O programa apresenta uma curadoria que vai além da informação, trazendo estratégias para engajar alunos na matemática através de crônicas e reflexões sobre como transformar a sala de aula em um espaço de real comunicação. Confira a edição completa, disponível em vídeo e podcast, e acesse as referências para inspirar seu planejamento. Explore nosso guia de referências — com links e minutagem — para facilitar o seu acesso aos temas que estão moldando a educação hoje.

terça-feira, abril 14, 2026

Clipando #08: Inteligência Artificial, Letramento Midiático e Identidade



Da integração da inteligência artificial à desconstrução de estereótipos sobre os povos originários, a oitava edição do "Clipando" (clipping comentado da educação produzido para o Sinpro Santos por esse humilde blogueiro) consolida-se como um recurso estratégico para o aperfeiçoamento da prática pedagógica. O programa, que parte da filosofia de formação do professor do Sinpro Santos, oferece nesta edição uma curadoria que conecta temas urgentes, como o uso de jornais em sala de aula e guias práticos sobre IA, a referências clássicas da sociologia brasileira. O objetivo é proporcionar aos docentes uma ampliação de repertório que estimule novas dinâmicas educacionais e insights para os desafios do ensino atual.

sexta-feira, abril 03, 2026

'Clipando #07': a 'Jornada do Herói' na educação, automutilação na adolescência e competências socioemocionais



Como transformar os desafios urgentes da educação contemporânea em oportunidades de aprendizado e conexão? Já está no ar o Clipando #07, o clipping comentado do Sinpro Santos, produzido e apresentado por esse humilde blogueiro, disponível no YouTube e no Spotify. Nesta edição, exploramos desde temas sensíveis como a automutilação na adolescência e o impacto dos algoritmos, passando pelo PNE e as competências socioemocionais, até o potencial pedagógico da "Jornada do Herói" de Joseph Campbell. Muito além de um monitoramento de mídia, este episódio oferece insights práticos e ferramentas de storytelling para fortalecer sua estratégia em sala de aula. Uma curadoria feita de professor para professor, pensada para inspirar novos projetos e ampliar o repertório pedagógico frente à cultura digital.

sábado, março 28, 2026

Clipando #06: Direito Escolar e gestores, Geografia e “não lugares”, Raio-X da adolescência

A sexta edição do programa "Clipando", produzido por esse humilde blogueiro para o Sinpro Santos, consolida-se como um espaço vital de formação e reflexão para educadores ao conectar os desafios jurídicos da gestão escolar com as complexas dinâmicas sociais da atualidade. O episódio mergulha em temas urgentes, que vão desde a "judicialização" do cotidiano escolar e a importância do acolhimento para o aprendizado, até uma análise crítica sobre o cyberbullying e a "amoralidade" das grandes empresas de tecnologia. Com base em dados recentes do IBGE sobre a saúde do escolar, o programa discute a equidade de gênero e encerra com uma proposta pedagógica inovadora: o uso do conceito geográfico de "não-lugar" para estimular o pensamento crítico de estudantes do ensino médio sobre a globalização e a identidade.

sábado, março 21, 2026

Está no ar o Clipando #5: Letramento Midiático, ECA Digital e Adultização


Esse humilde blogueiro está editando e apresentando o programa "Clipando, o clipping comentado da educação", no canal YouTube do Sinpro Santos - Sindicato dos Professores de Santos e Região. O objetivo desse programa é ir para além de um clipping de notícias tradicional de assessoria de imprensa: fazer um monitoramento e seleção de notícias relativas à área de atuação profissional. Além disso, o Clipando pretende fazer uma reflexão buscando conexões entre as notícias e repercussões interdisciplinares. Principalmente no espaço de atuação das professoras e professores: a sala de aula. 

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